Podaję swoją listę warunków dobrej nauki (oczywiście podejście do każdego ucznia jest indywidualne, jednak uznaję pewne reguły):

1. Uważne słuchanie dobrego nauczyciela (on wie nie tylko czego się uczyć, ale też jak się uczyć)

2. Nauka z dobrego podręcznika (tego nie zastąpi nauczyciel)

2. Zrozumienie pojęć, praw, tematu - w takiej kolejności (nie mówisz o natężeniu prądu nie wiedząc, czym jest ładunek elektryczny)

3. Nauczenie się operowania jednostkami wielkości fizycznych (nie dodasz kg do km, zatem nie popełnisz kardynalnych błędów i szybko sprawdzisz poprawność rozwiązania)

4. Liczenie dużej ilości zadań (doświadczenie czyni mistrza)

Oczywiście każdy punkt można rozwinąć, ale wtedy już ogromne znaczenie ma indywidualny charakter i możliwości ucznia.

Ciekaw jestem jakimi regułami/zasadami/technikami kierują się/posługują się inni korepetytorzy. Sam ciągle jestem głodny wiedzy nie tylko merytorycznej, ale również dydaktyczno/pedagogicznej.

Witaj,

Szczerze naiważniejszym dla mnie warunkiem dobrej nauki jest dobry kontakt z uczniem. Poza tym przekazanie informacji powinno być przyjazne uczniowi, przejżyste dla niego a skuteczność jest wynikiem interakcji ww. warunków.
Największą satysfakcję z zajęć mam wtedy gdy uczeń samodzielnie umie wykonać zadania bez mnie- tego uczę. 

Pozdrawiam

Patryk